مبانی نظری و پیشینه پژوهش انواع سازگاری

معرفی مبانی نظری و پیشینه پژوهش انواع سازگاری، همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA و رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب با منابع پایانی انگلیسی و فارسی جهت استفاده در فصل دوم پایان نامه

بخشهایی از متن پیشینه نظری

سازگاری

سازگار شدن با محیط مهمترین منظور و غایت همه فعالیت های ارگانیزم است. چنان که باتلر اظهار می دارد در همه دوران زندگی خود در هر روز و هر ساعت سرگرم آن هستیم که خود دگرگون شده و دگرگون نشده را با محیط دگرگون شده و دگرگون نشده سازگار کنیم. زندگی کردن در حقیقت چیزی جز عمل سازگاری نیست.

به نظر مک دانلد، وقتی می گوییم فردی سازگار است که پاسخهایی که او را به تعامل با محیطش قادر می کنند آموخته باشد. در نتیجه به نحو قابل قبول اعضای جامعه خود رفتار کند تا احتیاجاتش ارضا شوند.

به عبارت دیگر سازگاری این است که فرد با دیگران طوری رفتار کند که هیچگونه مشکل و درگیری با آنان نداشته باشد. انسانی را سازگار تلقی می کنیم که مسائل و رفتار منطقی دیگران را قبول کند و اگر با محیطی نمی تواند سازش پیدا کند، محیط دیگری برایش وجود داشته باشد.

سازگاری فرایند پیوسته ای است که در آن تجربیات یادگیری اجتماعی شخص باعث ایجاد نیازهای روانی می گردد و نیز امکان کسب توانایی و مهارت هایی را فراهم می سازد که از آن می توان به ارضای آن نیازها پرداخت.

اساساً شخص سازگار، شخصی است که میان خود و محیط مادی و اجتماعی ا ش ارتباطهای سالم و درستی برقرار کند که نتیجه اش استقرار ثبات عاطفی برای خود او باشد.

سازگاری اجتماعی

روانشناسان، سازگاری فرد را در برابر محیط مورد توجه قرار داده اند و ویژگی هایی از شخصیت را بهنجار تلقی کرده اند که به فرد کمک می کنند تا خود را با جهان پیرامون خویش سازگار سازد، یعنی با دیگران در صلح و صفا زندگی کنند، و جایگاهی برای خود به دست آورد.

در این میان سازگاری اجتماعی انعکاسی از تعامل فرد با دیگران، رضایت از نقش های خود و نحوه ی عملکرد در نقش ها است که به احتمال زیاد تحت تاثیر، شخصیت قبلی، فرهنگ و انتظارات خانواده قرار دارد.

سازگاری اجتماعی به این گفته می شود که افراد یا گروه ها، رفتار خود را به تدریج و از روی عمد یا غیرعمد تعدیل کنند تا با فرهنگ موجود سازگاری نمایند، مانند رعایت عادتها، عرف و تقلید و... در تعریف یمینی دوزی سرخابی، سازگاری اجتماعی عبارتست از مکانیسم هایی که توسط آنها یک فرد توانایی تعلق به یک گروه را پیدا می کند. بنابراین سازگاری اجتماعی، بروز تغییراتی در فرد است.

نظریه های روان پویایی سازگاری

پیروان این نظریه به تجربیات دوره ی کودکی اهمیت بسیاری می دهند و معتقدند که اختلالات رفتاری، نشانه های برخی آسیبهای نهفته در این دوره می باشند که باید قبل از تغیر رفتار، درمان شوند. یعنی به عبارت دیگر لازمه ی تغییر رفتار، درمان و بهبود این آسیب های دوران کودکی است.

نظریه یادگیری

این نظریه به تاثیر حوادث و اتفاقات محیطی در بروز رفتار تاکید دارد. طرفداران این نظریه معتقدند که ناسازگاری، یک پاسخ غلط آموخته شده بر اساس انواع روشهای شرطی شدن است.

آنها معتقدند که شخصیت، یک تاریخچه از انواع شرطی شدن هاست. به نظر سالتر (1961). ناسازگاری یعنی شرطی شدن غلط و روان درمانی یعنی شرطی شدن.

نظریه یادگیری اجتماعی

بندورا و والترز، طی یک سری آزمایشهای تجربی شرایطی را نشان داده اند که تحت آن شرایط، کودکان رفتار مدلهای مختلف را تلقید می کنند. ...

فهرست مطالب مبانی نظری

سازگاری

سازگاری اجتماعی

سازگاری اجتماعی دانش آموزان در مدرسه

عوامل موثر بر سازگاری اجتماعی

سازگاری فردی

دیدگاه نظری درباره سازگاری و ناسازگاری

نظریه های زیستی - اجتماعی سازگاری

نظریه های روانی - اجتماعی سازگاری

نظریه های روان پویایی سازگاری

نظریه یادگیری

نظریه یادگیری اجتماعی

ادبیات پژوهشی

یافته های پژوهشی داخلی

یافته های پژوهشی خارجی

منابع