پایان نامه ملاکهای انتخاب دوست در بین دانش آموزان

پایان نامه ملاکهای انتخاب دوست در بین دانش آموزان پایان نامه ملاکهای انتخاب دوست در بین دانش آموزان

دسته : روانشناسی و علوم تربیتی

فرمت فایل : word

حجم فایل : 121 KB

تعداد صفحات : 90

بازدیدها : 232

برچسبها : انتخاب دوست دوست یابی دانش آموزان

مبلغ : 10000 تومان

خرید این فایل

دانلود پایان نامه جهت دریافت درجه کارشناسی امور تربیتی جزوه بررسی ملاکهای انتخاب دوست در بین دانش آموزان پایه اول پسر

معرفی پایان نامه جهت دریافت درجه کارشناسی امور تربیتی جزوه بررسی ملاکهای انتخاب دوست در بین دانش آموزان پایه اول پسر در مقطع متوسطه شهرستان ملایر

می دانیم که رشد مهارتهای اجتماعی یکی از لوازم رشد همه جانبه شخصیت است و پدیده اساسی نوجوانی تهیه شخصیت است. که به شکلهای مختلفی صورت می گیرد. دوستی های نوجوانان بخاطر استقلال و بر اساس یک نیاز اجتماعی و برای ایجاد روابط سالم و سازنده است. در این مرحله از سن شخصیت اجتماعی نوجوانان در حال شکل گیری گرفتن است.

رفاقتها و دوستی ها نقش عمده ای در اجتماعی شدن آنان ایفا می کند. البته در تمام مراحل رشد خصوصاً در سن نوجوانی نقش خانواده و اولیاء و مربیان به عنوان تقویت یا تسهیل کننده رشد نباید فراموش شود.

به همین منظور در این پایان نامهملاک های انتخاب دوست از نظر نوجوانان پسر مورد بررسی قرار می گیرد، تا با شناسایی و آشنایی بیشتر با طرز تفکرات دانش آموزان به مورد بهترین ملاک های انتخاب دوست، بهترین و عاقلانه ترین روشهای تربیتی را انتخاب کنیم.

بیان هدف اهداف تحقیق

هدف از انجام تحقیق دست یابی به ملاکهای دوستیابی در حال حاضر بین نوجوانان پسر است. همچنین پیشگیری از لغزشها و مشکلات اخلاقی و اجتماعی و تحصیلی بخاطر دوستان ناشایست، معرفی دوستان خوب، تاکید بر نظارت و کنترل منطقی از طرف والدین و اولیاء و مربیان، توجه کافی به این قشر و گروه سنی (نوجوان) بخاطر خصوصیات، خاص فکری، روانی و اجتماعی و در نهایت بکارگیری روشهای مناسب در فرایندهای آموزشی و تربیتی به نحوی که متناسب با ساختار روانی انها باشد. از اهداف اساسی این تحقیق است.

دوست یابی

سن نوجوانی، زمان بستگی های بزرگ و اندیشه درباره آنست. شاید فصل درخشانترین غمها و امید هاست نوجوانان حرص معاشرت دارند، اما هنگام برخورد با بی تفاوتی و منع جلوگیری بزرگترها آنرا در اختفا نگهدارند و در خود فرو می ریزند و رفتار ناشایست از آنها سر می زند.

آنها در این سن و در این موارد می خواهند استقلال و بزرگی خود را نشان دهند و تمایل به جنس مخالف در این سن با کمی اختلاف، در دختر و پسر ظهور می کند. دوستی نوجوانان بر خلاف روابط دوستانه کودکان دبستانی، خصوصیت انتخابی دارد. اغلب نوجوانان از بزرگترها می پرسند چطور دوست انتخاب کنیم؟ آنها در حقیقت هنوز نمی توانند به وضوح اساس دوستی را بفهمند و درک کنند.، معنی دوستی واقعی، بزرگ است، دوستی انسان را به خود جلب می کند، پشتیبانی می دهد دلگرم می سازد و نمی گذارد غم و اندوه بدل راه یابد. بیهوده نیست که مردم می گویند اندوهی که تقسیم نشده باشد. اندوه مضاعف است و شادی تقسیم نشده نیز مضاعف است.

درباره اهمیت دوستی واقعی تصنیف هایی سرورده اند. شعرها و ضرب المثل هایی گفته اند در دوستی راستی است عقلای قوم گفته اند هر که در دوستی درستکار باشد برادر تنی است. خودت را به کشتن ده تا دوستت را نجات دهی.

اساسی ترین ملاکهای دوست یابی عبارتند از:

اعتماد، نجابت، راستی، و ادب در روابط نوجوانان. سعی و کوشش در دفاع از دوست و کمک به او در هر موردی، توانایی گوشزد کردن اشتباهات و عدم شایستگی ها و متقاعد کردن ولی در صورت لزوم و تغییر دادن رفتار زشت و بر طرف کردن خشونت گستاخی و بی بند و باری و غیره است.

در دوستیهای اولیه نوجوانی اصول ضروری روابط یعنی احترام به شخصیت پی ریزی می شود. ملاک دوستی واقعی، صمیمت و یکرنگی آنها نسبت به یکدیگر است و آنها مواظب رفتار خود با دوستان خود باشند و نوجوانان واقعاً به وجود خود در مرحله طوفان افتخار کنند و باید متقاعد شوند که زیبایی واقعی زیبایی روح انسان است. ملاحت و زیبایی مربوط به شخصیت او است.

نوجوانان در انتخاب دوست ها همانندسازی می کنند و دوستی آنها با همگنان است. دوستی با کسی که با همان مسائل، همان شکستها، تردیدها، طغیانها، علاقه ها، و همان تشویق ها و اضطرابها روبرو است که خود با آنها دست به گریبان است.

سوالات تحقیق

1. آیا جاذبه و زیبایی ظاهر می تواند ملاک دوست یابی نوجوانان پسر در مقطع متوسطه باشد؟

2. آیا مشابه بودن عقاید و افکار دانش آموزان پسر در مقطع متوسطه می تواند ملاک دوست یابی قرار گیرد؟

3. آیا به جاذبه اخلاقی و صفات پسندیده در انتخاب دوست بین نوجوانان پسر در مقطع متوسطه می توان تاکید کرد؟

فصل اول

بیان مسئله

بیان هدف

ضرورت اجرای طرح

سوالات تحقیق

بیان فرضیه

تعاریف عملیاتی

فصل دوم تاریخچه تحقیق و مطالعه منابع مربوط به موضوع

نوجوانی

تاثیر معاشران

دوست یابی

طرد شدن و پذیرفته شدن از سوی همسالان

تحقیقات انجام شده

فصل سوم روش اجرای تحقیق

جامعه

نمونه و روش نمونه گیری

روش جمع آوری اطلاعات

ابزار تحقیق

روش آماری بکار رفته

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل

تجزیه و تحلیل داده ها (اطلاعات)

توصیف اطلاعات رابطه با فرضیه ها

فصل پنجم

سوالات و داده ها

تفسیر نتایج (بحث و خلاصه)

بیان مسئله

نتیجه گیری کلی

نمودار

کاربرد و منابع

فهرست منابع

پرسشنامه

خرید و دانلود آنی فایل

به اشتراک بگذارید

Alternate Text

آیا سوال یا مشکلی دارید؟

از طریق این فرم با ما در تماس باشید