پروژه بازی (فصل دوم اصول و مبانی تربیت بدنی و ورزش آذربانی و کلانتری)

توضیحات:

کتاب اصول و مبانی تربیت بدنی و ورزش تألیف احمد آذربانی و رضا کلانتری، از جمله منابع مهم درسی رشته های تربیت بدنی و علوم ورزشی می باشد. این فایل شامل پاورپوینت فصل دوم این کتاب با موضوع بازی می باشد که در حجم 60 اسلاید همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن، کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت شده و به راحتی و به دلخواه می توان قالب آن را تغییر داد.

پاورپوینت بازی فصل دوم کتاب تربیت بدنی و ورزش آذربانی و کلانتری

فهرست مطالب

تعاریف بازی

تقسیم بازی ها از دید راجرکای لوا

نکات بازیها از نظر تربیتی

تفاوت بین پلی و گیم

مهم ترین ویژگی های گیم ها

تقسیم بندی مراحل رشد کودک از نظر پیاژه

طبقه بندی بازی ها از نظر پیاژه

بازی های تمرینی

بازی های نمادین

بازی های سازمان یافته (با قاعده)

انواع بازی ها

بازیهای جسمی ( Physical Games

بازیهای تقلیدی (Imitational Games)

بازیهای نمایشی (Representational Games)

بازیهای نمادین ( Symbolic Games)

بازیهای تخیلی (Imaginational Games)

بازیهای سازمان یافته (Structional Games)

بازیهای آموزشی (Instructional Games)

تفریحات سالم

نگاهی به جایگاه تربیت بدنی در تاریخ تعلیم و تربیت

تربیت بدنی در ایران باستان

تربیت بدنی در یونان باستان

نظرات افلاطون درباره تربیت بدنی

تربیت بدنی در قرون وسطی

نو زایش در تربیت بدنی و ورزش

نظر چند تن از علمای پس از رنسانس راجع به تربیت بدنی

بخشهایی از متن:

بازی های تمرینی

این نوع بازیها از بدو تولد آغاز و تا 5/5 سالگی ادامه دارد. نقطه اوج این بازیها حدود 2 سالگی است. این بازیها شامل حس و شناخت اشیاء و سایر فعالیت هایی است که مستلزم حرکات جسمانی است. از ویژگی های این بازیها لذت بخش بودن و عدم نیاز به تفکر و خلاقیت است.

نکات بازیها از نظر تربیتی

از نظر تربیتی انواع بازیها حاوی نکاتی است به شرح زیر:

بازی کودک از مرحله Paideia (پرورش قوای جسمانی و روانی و افکار عالیه) آغاز می شود و دقیقاً به همین دلیل است که بازی برای کودکان کم سن و سال، بی قاعده و بسیار شیرین و جذاب است.

خلاقیت، نشاط و تقلید از ویژگی های مهم بازی های دوران خردسالی است.

حرکت به سمت Ludus (نوعی بازی باقاعده و کنایه از سازمان یافتگی).

نهادینه شدن Ludus عاملی است برای ایجاد نظم و انضباط در کودک

تفاوت بین پلی و گیم

غالباً پلی به فعالیت های اختیاری، غیرجدی و غیرانتفاعی و حسی حرکتی اتلاق می شود که معمولاً بدون وسیله و در سال های اولیه زندگی انجام می شوند. بدیهی است چنین بازی هایی از قواعد معین پیروی نمی کنند.

...