مبانی نظری خطرجویی

معرفی مبانی نظری خطرجویی (فصل دوم پایان نامه با منبع نویسی دقیق و فرمت word)

بخشهایی از متن مبانی نظری

خظرجویی

خطرجویی در ادبیات رشد به عنوان انجام رفتارهایی که با احتمال نتایج نامطلوب همراه است تعریف می شود.

بسیاری معتقدند که توانایی در شناسایی موقعیت های بالقوه خطرناک، و توانایی دوری گزیدن از خطرات شدید، جزء مهمترین مهارت هایی است که فرد قادر به داشتن آنهاست چرا که هر کس در طول زندگی خود ممکن است با موقعیت هایی مواجه شود که می تواند برای او مخاطره آمیز باشد، مخصوصاً در دوره کودکی و نوجوانی که روبرو شدن با خطرات از اهمیت بیشتری برخوردار است...

ادراک خطر در نوجوانان

برخی از پژوهشگران چنین بحث کردند که کودکان و نوجوانان موقعیت های خطرجویی را پایین تر از حد معقول ارزیابی می کنند. یکی از نظراتی که با این جریان کلی همسو و بر مبنای کارهای نظری کلاسیک استوار است، این است که نوجوانان از لحاظ شناختی خود محور هستند و بنابراین نسبت به آسیب پذیری شخصی در برابر پیامدهای ناگوار خطر، سوء تفاهم دارند. تحقیقات جاری در پشتیبانی از این نظریه به طور اندکی محدود است. بارون، گراناتو، اسپرانسا و تئوبال (1993) دریافتند، بچه های 7 تا 15 ساله ای که از آنها خواسته شده بود درباره یک مسئله پیچیده قضاوت کنند، تمایلی به استفاده از اطلاعات قبلی درباره احتمالات و بسامد پیامدها در فرایند تصمیم گیری جاری خود نداشتند.

هالپرن-فلشر و کافمن (2001)، در یک مطالعه دقیق تر و با یک نمونه بزرگتر، دریافتند که رابطه معکوسی بین سن (از ابتدای نوجوانی تا ابتدای بزرگسالی) و تصور آسیب پذیری وجود دارد. مخصوصاً این مطالعه نشان داد که نوجوانان در مقایسه با بزرگسالان جوان (در اواسط 20 سالگی)، متمایلند که آسیب پذیری خود را در برابر پیامدهای منفی خطرات، به نحو بارزی دست بالا تخمین بزنند. در مقایسه با آنچه که در بالا گفته شد، این مطالعات در مجموع نشان می دهند که، وقتی به نوجوانان خطراتی ارائه می شود که ممکن است به طور واقعی با آنها مواجه شوند و احتمال داشتن تجربه در آنها را دارند، (مثل مصرف الکل، سیگار کشیدن، مصرف مواد و رفتارهای جنسی)، آنها خطرات را مشابه با بزرگسالان مورد ارزیابی قرار می دهند، خود را در برابر خطرات آسیب ناپذیر نمی دانند و ممکن است حتی آسیب پذیری خود را دست بالا تخمین بزنند. درحال حاضر شاید قابل قبولترین نتیجه ای که از این مطالعات می توان گرفت، امکان تحول شناختی در سال های نوجوانی است که ممکن است در مهارت های تصمیم گیری و رفتار خطرجویی نوجوانان سهیم باشد....

خطرجویی و نقش تعامل والدین و همسالان

تأثیرات والدین و همسالان بر خطرجویی کودکان و نوجوانان، آنچنان که در بالا ذکر شد کاملاً جدای از یکدیگر نیستند. در واقع بسیاری بر تعامل والدین، همسالان و دیگر عوامل اجتماعی در رشد تمایلات خطرجویی در نوجوانان تأکید دارند.

محققان دریافته اند که شیوه های والدگری، معاشرت با همسالان و رفتارهای ضد اجتماعی همسالان، با هم در تعامل اند، به این صورت که آثار راهبردهای والدگری منفی بر خطرجویی نوجوانان ممکن است به واسطه ارتباطات مثبت با همسالان، تعدیل شود. در حالی که آثار منفی والدین به واسطه معاشرت با همسالان ضداجتماعی تشدید خواهد شد...

فهرست مطالب مبانی نظری

خطرجویی

مقدمه

ادراک خطر در نوجوانان

رشد هیجانی و خطرجویی

تصمیم گیری هیجانی

تنظیم هیجانی و تکانشگری

رشد اجتماعی و خطرجویی

خطرجویی و نقش والدین

خطرجویی و نقش همسالان

خطرجویی و نقش تعامل والدین و همسالان

عوامل محافظت کننده

عوامل محافظت کننده در برابر مشکلات برونسازی و درونسازی شده در نوجوانان

منابع فارسی و انگلیسی